30 января в МАОУ «Гимназия №1» состоялось заседание городского методического объединения учителей географии на тему «Формирование функциональной грамотности обучающихся как средство модернизации содержания и технологий образования». 

Педагог Гимназии №1 Хайруллина Д.И. провела открытый урок в 7 классе «Австралия и Океания. Основные черты рельефа, климата и внутренних вод. Природные комплексы».

Учитель географии МБОУ СОШ №7, Прыткова Т.А., представила приемы для развития функциональной грамотности.

Лапаева Т.Н., учитель географии МБОУ СОШ им. М.И. Калинина, в рамках мастер – класса продемонстрировала приемы и методы для формирования гибких навыков для развития функциональной грамотности у обучающихся.

Наумова Т.А. (МБОУ ООШ №5), поделилась опытом работы по использованию кроссенс – технологии на уроках географии.

Развитие функциональной грамотности на уроках географии направлено на создание модели образованного человека, обладающего критическим мышлением, зрелой гражданской позицией и экологическим мировоззрением.

27 января 2025 г. на базе МБОУ СОШ №2 МО «город Бугуруслан» в рамках 3 заседания ГМО учителей химии был проведен практико-ориентированный семинар на тему: «Проблемная ситуация – форма развития творческого мышления». В ходе семинара участниками рассмотрена роль проблемных ситуаций в развитии творческого мышления обучающихся, овладения профессиональными знаниями, навыками, умениями.

Учитель химии МБОУ СОШ № 2 Виноградова К.А. в ходе открытого урока на тему «Состав оснований. Понятия об индикаторах» продемонстрировала различные приемы, направленные на организацию самостоятельного поиска обучаемыми новых знаний и способов действия. Учебная деятельность представляла собой последовательное и целенаправленное выдвижение перед учащимися познавательных проблем, разрешая которые, восьмиклассники, под руководством педагога, открывали новые знания, исследовали закономерности химических процессов, делали выводы. Участники заседания дали высокую оценку уроку формирования современной образовательной среды.

Дзюба И.В., учитель химии МБОУ СОШ им. М.И. Калинина, поделилась опытом применения проблемных ситуаций на уроках по химии, задач, направленных на развитие творческого мышления обучающихся, формирующих функциональную грамотность.

Руководитель ГМО Идигишева Н.К. (МБОУ Лицей №1) представила коллегам методический анализ результатов тренировочного мониторинга ЕГЭ по химии, акцентировала внимание на типичные ошибки при выполнении заданий повышенного и высокого уровня сложности, что требует от педагогов формирования полноценной системы знаний, в связи с чем целесообразно уделять больше учебного времени вопросам систематизации знаний, решению заданий с развернутым ответом.

На обсуждение был представлен методический продукт творческой группы - банк заданий на тему: «Качественные реакции в неорганической химии» в рамках подготовки к ГИА по химии.

23 января 2025 года на базе МБОУ СОШ №3 состоялось ГМО учителей русского языка и литературы.

Педагоги обсуждали, как в ходе урочной и внеурочной деятельности развивать творческий потенциал обучающихся.

В ходе открытого урока на тему «Обращение» представила свой опыт работы по данному направлению Мустафина Т.Г., учитель школы №3. Пятиклассники вместе с педагогом отправились в театральное путешествие, на каждой станции их ждали самые разнообразные задания, требующие от учеников знаний пунктуации, орфографии, применения творческих способностей.

Опытом интеграции содержания предмета «Литература» с деятельностью школьных театров поделилась с коллегами Данилова М.Ю.; Кондратьева Е.В. представила информацию о развитии аналитических и творческих способностей учащихся при работе с комплексным анализом текста (МБОУ СОШ №3).     

Руководитель ГМО Бочкарева С.В. (МБОУ СОШ им. М.И. Калинина) провела проблемный анализ полугодовых тренировочных мероприятий в 9,11 классах, итогового сочинения в 11 классе.                                                   

В завершении заседания были определены задачи на второе полугодие 2024-2025 учебного года, сделан акцент на важности участия в конкурсном движении педагогов и обучающихся, что способствует развитию творческого потенциала и профессиональному росту.  

21 января в МБОУ СОШ №2 состоялось заседание городского методического объединения учителей истории и обществознания на тему «Использование видеофильмов на уроках истории и обществознания как средство формирования общероссийской идентичности и духовно-нравственных ценностей». 

Педагоги МБОУ СОШ №2 провели открытые уроки, направленные на формирование у обучающихся навыков анализа и систематизации информации, полученной во время просмотра видеофрагментов по изучаемым темам:

- урок обществознания в 6 классе на тему: «Человек и его социальное окружение», учитель Власова А.Д.,

- урок обществознания в 7 классе на тему «Права ребенка и возможности их защиты», учитель Романенко Г.С.

 Гудыма О.П., (МБОУ ООШ №5), поделилась опытом работы по применению фрагментов художественных и документальных фильмов для формирования и сохранения традиционных российских ценностей.

Руководитель городского методического объединения учителей истории и обществознания Ермакова Т.В. (МАОУ «Гимназия №1») актуализировала проблемные объективного оценивания ВПР.

16 января завершился муниципальный конкурс профессионального мастерства «Учитель года-2025», цель которого – выявление инновационного и творческого потенциала педагогов, направленного на развитие муниципальной системы образования.

6 лучших педагогов школ города в период с 14 по 16 января 2025 года делились инновационными методами преподавания, демонстрировали лучшие педагогические практики воспитания, достойно прошли все 4 конкурсных испытания: урок, воспитательное событие, мастер-класс и педагогический совет. Каждый из этапов требовал от педагогов проявления определенных профессиональных компетенций, знания методики, психологии и возрастных особенностей детей, умения проявить свой творческий потенциал. Помимо большого жюри мастер-классы педагогов оценивали и ученики муниципального педагогического класса «Юный педагог», ученики профильного психолого-педагогического класса, студенты педагогического колледжа.

Председатель жюри Давыдова Лилия Асгатовна, директор МКУ «ИМЦ», огласила результаты конкурса.

Абсолютным победителем - обладателем диплома 1 степени и звания «Учитель года-2025», приза зрительских симпатий от ученического жюри - стала Рузанкина Елена Николаевна, учитель английского языка МБОУ Лицей №1.

Призерами конкурса по решению жюри объявлены Герасимова Елена Борисовна, учитель истории и обществознания школы №3 (2 место) и Кобякина Татьяна Васильевна, учитель русского языка и литературы школы им. М.И. Калинина (3 место).

Приветствуя участников столь значимого профессионального конкурса, председатель городской профсоюзной организации работников народного образования и науки РФ Краснова Любовь Константиновна отметила, что «Учитель года» - это состязание лучших среди лучших, это старт, открывающий новые возможности профессионального роста, и каждый участник смог в полной мере продемонстрировать не только свое профессиональное мастерство, владение современными образовательными технологиями, но и лучшие человеческие качества. Любовь Константиновна выразила особые слова благодарности руководителям образовательных учреждений, группам поддержки, которые прошли весь путь с участниками, оказывали методическую помощь и моральную поддержку.

Желаем всем участникам дальнейших творческих побед, профессионального роста, здоровья и успехов во всех начинаниях, а Рузанкиной Е.Н. - достойно представить образовательное сообщество города Бугуруслана на зональном этапе конкурса «Учитель Оренбуржья», который пройдет в этом году в Матвеевском районе.

Ссылка на фотографии - https://disk.yandex.ru/a/Anw2_PUiWima2Q

24 декабря на базе МБОУ СОШ №7 состоялось заседание опорной методической площадки на тему «Формирование функциональной грамотности как фактор достижения современного качества образования и воспитания обучающихся в условиях реализации ФГОС».

Заместитель директора по УВР Плотникова Т.В. в своем выступлении сделала акцент на том, что функциональная грамотность влияет на способности человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

В рамках работы площадки были проведены мастер- классы, в ходе которых педагоги МБОУ СОШ №7 (Астрелина С.В., Балабанова А.А.) продемонстрировали возможности использования оборудования «Точек Роста» для формирования функциональной грамотности у обучающихся начальных классов.

Приятным бонусом мероприятия стал мастер- класс по созданию новогодней игрушки под руководством Давыдовой И.А.